目前分類：教學日誌 (20)
- Apr 23 Tue 2013 17:26
英語補救教學
- Apr 08 Mon 2013 18:40
IPAD教室教學日誌
- Mar 31 Sun 2013 14:51
無法當先鋒,至少跟隨
- May 31 Thu 2012 13:03
用EXCEL自動篩選功能教英語
- May 18 Fri 2012 09:32
英語老師不要再問問題了! 讓孩子替你問
上英語課常常英語老師說得最多次，決定找四大護法站在台上專門問問題，這四位小朋友是班上最需要練習的孩子，我就不信他們說了十幾次後，還記不起來。如果不讓他們上來，在台下他們通常是沉默的一群。
- Apr 12 Tue 2011 10:36
IRS即時回饋系統教學心得紀錄
- Nov 05 Fri 2010 12:27
蘇格拉底談失戀 ---適用於兩性教育
- Oct 04 Thu 2007 09:44
電腦終於弄好了
電腦終於弄好了! 學校電腦太爛，原以為台中教室的電腦很爛，沒想到到新學校更爛，連之前自購的升級電腦配備也無法安裝，自購的筆電要上網還得將過一番波折。(以前筆電都是隨插隨用，真不懂哪來的問題?)
- May 17 Thu 2007 08:35
在課堂上用英語動畫
- May 10 Thu 2007 15:30
媽媽為什麼要幫孩子做作業?
- May 09 Wed 2007 10:18
讓孩子靜下來學英文
- Apr 30 Mon 2007 12:51
忽視他即將流出的淚水...............
一個六年級的男孩，在學校已有五年的英語學習經驗，但學習仍然落後許多。在課程已進行三節，進入寫的階段，請學生將聽到的句型寫下來時，他坐在第一排呆呆的看著本子，一動也不動!我過去問他會不會? 他搖搖頭不發一語，低著頭眼眶含淚，我試著忽視他的眼淚，低下身提醒他如何寫出問句並請他參考課本回答句子。
- Apr 13 Fri 2007 15:14
網路轉貼- A teahcer's lesson
- Apr 03 Tue 2007 09:02
遊戲讓平時不喜歡開口的學生也舉手發言
- Mar 21 Wed 2007 16:00
學生問老師" Brown Bear, Brown Bear, what do you see?"昰你畫的嗎?
今天上課時因為複習到color, 放了一小段William唸的故事影片,學生這樣問我,真是
- Mar 19 Mon 2007 10:02
徵求好玩的遊戲
有沒有那種不用剪剪貼貼準備教材,簡單畫一畫,小朋友就很喜歡的黑板遊戲或....,英語老師很辛苦, 常看到遊戲書裡介紹那種要有花很多時間才能玩的,然後英語老師的教具就愈來愈多,就發生一直找不到,或忘了用的情形,簡單上手沒負擔的遊戲我最愛了!(小朋友要反應好喔!)
- Mar 15 Thu 2007 15:20
KARAFUN製作英語卡拉- easy
KARAFUN是一個可製作卡拉ok的軟體, 只要將一首歌的歌詞及mp3找到,就可以透過軟體簡單製作自己教學用的歌曲, 我已製作10手左右的歌曲, 還不知道怎麼在部落格上分享, 敬請期待
- Mar 15 Thu 2007 14:25
老師少說,讓學生說
常常覺得英語課說最多英語的通常是英語老師,我就常犯這種錯誤,最近開始能讓小朋友代替說的, 都找小朋友代替,如上次進行萬用遊戲-DANGEROUS NUMBER時, 老師可以不用擔任發問的角色, 有變化的句型可請程度較好的小朋友代替, 不用變化的句型則請程度普通的小朋友擔任, 如此一來老師可專心注意遊戲進行的秩序或學生的發音等,省力很多
- Mar 15 Thu 2007 14:20
LET SLOW-LEARNERS SPEAK
這一學年大部分負責六年級教學,六年級是公認最不好教的年級,其實以前也大多是教高年級,所以對高年級並不陌生,教學上也大致沒什麼問題,但是卻一直擔心即將畢業卻對英語興趣缺缺或提不起勁的小朋友,這學期開始將班上程度較落後的小朋友安排在中間位子,免得自己忘了他們,覺得效果還不錯,今天上WHAT ARE YOU WEARING? I AM WEARING A SHIRT.的句型時讓一位坐中間的小朋友當小老師, 當其他小朋友取得答題權時, 由他來發問今日句型WHAT ARE YOU WEARING? 從頭到遊戲結束,他應該也講了不少次句型, 希望這樣可以讓他有點成就感, 也讓一些程度較落後的的小朋友有較多表現的機會
- Mar 15 Thu 2007 13:09
緣由
After I saw many English teachers from the world shared their experiences on the net, I decided to make a little contribution to English teaching.(If it counts.) That's why I started writing on the blog. Hope to make friends with English teachers all over the world and friends through this blog.
